為更好地宣傳人民代表大會制度、增進(jìn)公眾對全過程人民民主重大理念的了解，7月11日下午，青浦區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校暨望道班學(xué)生代表走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的議政廳，開展模擬審議活動，增進(jìn)對全過程人民民主的認(rèn)識，把民主與法治的種子播撒進(jìn)青少年心靈。青浦區(qū)人大常委會副主任王海青出席活動。

圖說：青浦區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校暨望道班學(xué)生代表走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的議政廳。

“今天我們在這里舉行模擬審議。主要議程為模擬聽取和審議《上海市未成年人保護(hù)條例（修訂草案）》。” 經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，學(xué)生們走進(jìn)了青浦區(qū)人大常委會議政廳，通過情景模擬和角色扮演的方式，模擬召開人大常委會會議。

圍繞青少年心理健康，“代表”陸思靜建議，“要加強未成年人心理健康輔導(dǎo)、及時實施心理干預(yù)等措施。聯(lián)動社會力量，如權(quán)威有保障的公益組織和心理教育專業(yè)人員，對未成年人進(jìn)行大講堂式和一對一式的心理教育模式，組織特別保護(hù)未成年人開展心理健康和德育、美育等方面的輔導(dǎo)、教育、培訓(xùn)。”

針對未成年人容易沉迷直播、沖動消費，甚至未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意而直接對主播進(jìn)行打賞，給家庭帶來了直接的經(jīng)濟損失這一社會現(xiàn)象。“代表”李澤藝在審議中提出，“直播平臺、監(jiān)護(hù)人、監(jiān)管機關(guān)應(yīng)該共同打造防火墻，對于疑似未成年人消費打賞時，設(shè)置實名認(rèn)證等審核與保障機制，強制攔截訂單并禁止消費；監(jiān)護(hù)人要履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，留意關(guān)注未成年人消費記錄與消費途徑；學(xué)校與相關(guān)教育部門要加強網(wǎng)絡(luò)安全、未成年人保護(hù)等宣傳工作，共同守護(hù)青少年健康成長。”此外，學(xué)生“代表”們還從細(xì)化學(xué)校保護(hù)制度、構(gòu)建完善未成年人保護(hù)工作體系、加強未成年人家庭保護(hù)和自我保護(hù)等方面積極建言獻(xiàn)計。

學(xué)生們熱情高漲，收獲滿滿。通過活動，不但跳出課本和概念，對人民代表大會制度是我國的根本政治制度有了更加深刻的認(rèn)識和理解，而且也深切體會到了人大代表參政議政、全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)所在，深刻感受到了全過程人民民主的優(yōu)勢。來自復(fù)旦附中的胡鈞涵同學(xué)說，“雖然只是一次模擬，但是會場非常莊重肅穆，我們也感受到人大制度的莊嚴(yán)和重要性，體會到了人大常委會組成人員和人大代表為民發(fā)聲、為民代言的責(zé)任和使命。這是一次難以忘懷的特殊經(jīng)歷。”

“審議《上海市未成年人保護(hù)條例》，這個選材非常貼合當(dāng)前社會熱點和青少年成長的實際需要，同學(xué)們不僅關(guān)注到了條例的文本內(nèi)容，更從青少年的角度出發(fā)，提出了許多具有建設(shè)性和有操作性的建議。比如對青少年網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注、對校園欺凌的防范、對青少年心理健康的關(guān)懷等，這些都是當(dāng)前社會亟待解決的問題。”青浦區(qū)教育工作黨委副書記姚明明告訴記者，“今天的模擬審議活動，打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式，讓青少年通過模擬實踐的方式，更直觀地了解人民代表大會制度，感受民主參與的過程。未來，我們可以進(jìn)一步拓展這樣的教學(xué)形式，如組織青少年參與社區(qū)治理、參與環(huán)保行動等，讓他們在親身實踐中感受民主的力量，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。”

“青少年是國家的未來，是民族的希望。培養(yǎng)他們的法治精神，對于建設(shè)法治社會、實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有深刻意義。通過模擬人大審議活動，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了法律知識，更學(xué)會了如何用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益，如何用法治思維解決問題。這將對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。”共青團上海市委員會學(xué)校工作部副部長周薇在點評中表示。

據(jù)了解，“走進(jìn)人大”活動是青浦區(qū)人大常委會全過程人民民主最佳實踐地品牌建設(shè)工程的有機組成部分，自2019年創(chuàng)設(shè)以來，已有超過3000人次參與。青少年學(xué)生、思政課教師、社區(qū)志愿者、機關(guān)干部等走進(jìn)人大機關(guān)、人大議政廳和基層立法聯(lián)系點、人大代表“家站點”，通過旁聽區(qū)人大常委會會議、模擬區(qū)人大常委會審議、參與專題講座、參加人大知識競賽等方式，更生動地了解人大常委會會議的議事流程，沉浸式體驗全過程人民民主。

新民晚報記者 楊歡