上海10月26日電(記者 陳靜)“航天設(shè)計師”的載人登月艙的軟著陸設(shè)計和“空間飛行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計”項(xiàng)目,建筑工程師的“兒童友好型城市”智能微空間項(xiàng)目……第二十一屆上海未來工程師大賽決賽26日啟動,“未來工程師”們“頂天”“立地”敢想會創(chuàng)。經(jīng)歷層層選拔,共有來自16個區(qū)的952支隊(duì)伍,1600余名學(xué)生入圍市級決賽。
本屆上海未來工程師大賽內(nèi)容涵蓋了結(jié)構(gòu)、建筑、機(jī)械、電子、機(jī)電、軟件工程、航天、工業(yè)設(shè)計等多個工程領(lǐng)域。(上海市科技藝術(shù)教育中心供圖)據(jù)悉,本屆大賽的航天設(shè)計師板塊在航天八院專家的指導(dǎo)下設(shè)計了載人登月艙的軟著陸項(xiàng)目,培養(yǎng)青少年對航天科技的興趣和使命感。“空間飛行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計”項(xiàng)目請青少年利用太空特殊環(huán)境進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案及裝置的創(chuàng)意設(shè)計。優(yōu)秀項(xiàng)目將在航天專家的指導(dǎo)和優(yōu)化下進(jìn)行地面測試,最終將有1個優(yōu)秀學(xué)生項(xiàng)目搭載航天器升空,實(shí)現(xiàn)基于真實(shí)航天器的太空科學(xué)實(shí)驗(yàn),激發(fā)青少年對空間科學(xué)探索的熱情和創(chuàng)新能力。
本屆上海未來工程師大賽內(nèi)容涵蓋了結(jié)構(gòu)、建筑、機(jī)械、電子、機(jī)電、軟件工程、航天、工業(yè)設(shè)計等多個工程領(lǐng)域,吸引了全市5萬余名中小學(xué)生積極參與。
當(dāng)日,來自普陀區(qū)青少年教育活動中心的金禧同學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來了《太空環(huán)境下不同種類真菌生長特性研究》的項(xiàng)目展示。據(jù)了解,為了探索真菌在微重力、高真空、強(qiáng)輻射環(huán)境下的生長變化,完善載人航天的生命保障系統(tǒng),金禧同學(xué)團(tuán)隊(duì)共同設(shè)計了一臺長40厘米、寬20厘米的實(shí)驗(yàn)裝置,用于在太空環(huán)境下培養(yǎng)來自我國不同地區(qū)的真菌。裝置具備自動接種、環(huán)境控制和數(shù)據(jù)采集功能,內(nèi)置燈光、攝像頭,以及光線、溫度和濕度傳感器,每種真菌將被接種在獨(dú)立密閉的培養(yǎng)腔中,能實(shí)時監(jiān)測并記錄菌絲體及子實(shí)體的生長情況。
作為工程技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一個載體,大賽鼓勵學(xué)生從真實(shí)需求出發(fā),開展創(chuàng)新實(shí)踐。今年的大賽中,建筑工程師——“兒童友好型城市”智能微空間項(xiàng)目也是亮點(diǎn)之一,設(shè)計初衷在于關(guān)注兒童在快速城市化背景下的教育、娛樂和社交需求,旨在通過工程創(chuàng)新為兒童打造一個安全、有趣且富有啟發(fā)性的環(huán)境。該項(xiàng)目為青少年提供了一個將自己的工程創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為解決真實(shí)世界問題具體方案的平臺。據(jù)介紹,該項(xiàng)目不僅考驗(yàn)學(xué)生的工程設(shè)計能力,還要求他們深入理解兒童的心理和行為特點(diǎn),從而設(shè)計出既實(shí)用又具有吸引力的空間解決方案。這樣的設(shè)計不僅提升創(chuàng)新思維,還培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感和實(shí)踐技能。
當(dāng)日,兩座由上海青少年自主設(shè)計的“數(shù)智公話亭”落成,不僅彰顯了申城青少年的科技創(chuàng)新能力,更是智慧城市建設(shè)的生動實(shí)踐。據(jù)悉,這是去年大賽的亮點(diǎn)項(xiàng)目——“數(shù)智公話亭”的兩個杰出學(xué)生作品。
據(jù)悉,上海未來工程師大賽自2004年創(chuàng)辦以來,致力于成為“主動應(yīng)對產(chǎn)業(yè)和科技變革,倡導(dǎo)新技術(shù)、新實(shí)踐和新應(yīng)用,大力加強(qiáng)工程技術(shù)人才培養(yǎng)”的青少年工程教育標(biāo)桿活動。多年來,大賽覆蓋面逐年擴(kuò)展,項(xiàng)目成熟度逐步提升,已成為連接教育與產(chǎn)業(yè)、理論與實(shí)踐的橋梁。(完)